Proyecto de creatividad

Nombre del juego: PlanesWalker Descripción: Es un juego RPG (role-playing game) compuesto por 3 mínimo jugadores .Uno de ellos será el maestro (guía), que colocara obstáculos durante el juego (enemigos, retos) y resto de los jugadores crearan un personaje y con él se desenvolverán en el transcurso del juego. Concepto: Juego de rol donde los jugadores crearan la historia en el transcurso del juego. ¿Cómo se asocia con el Insight? Una gran parte de los alumnos se aburren mientras repasan los temas desarrollados en las clases de inglés. Plan de acción: - Paso1: Ideación de las reglas del juego. - Paso2: Recolección de materiales. - Paso 3: Elaboración del mapa del juego. - Paso 4: Probar el prototipo. Encargados: - Paso1: Luis Espinoza y Jesús Farias. - Paso2: Luis Espinoza, Neder Jáuregui, Jesús Farias y Eduardo Contreras. - Paso3: Todos los miembros del grupo. - Paso4: Todos los miembros del grupo. Reglas del juego: 1. Cada jugador deberá crear un personaje con las siguientes razas. • Sucubos(demonio) • Incubos(demonio) • Arconte(ser celestial) • Rakshasa(felino humanoide) • Sombra • Orco 2. Los jugadores pueden hacer cualquier cosa siempre que sea coherente con el escenario. 3. Cuando el jugador desee hacer algo que tenga posibilidad de fallar deberá lanzar 2 o 4 dados de 6 caras cada uno según indique el maestro. 4. Antes de que el jugador mencione su acción, deberá coger una carta con una regla en inglés y emplearla en la acción. si la regla es mal empleada en la acción, el maestro decidirá la sanción. 5. El maestro podrá colocar una serie de retos y una meta en específica. Los retos deben contar con la posibilidad de ser superados.

Elaboración del tabelro

Solución

Feedback del prototipo 1

Solución 1 (Prototipo)

Solución 3

Descripción: Publicidad dirigida a los alumnos de idiomas para motivar su estudio

Concepto: Un comercial

¿Cómo se asocia con el Insight?: Falta de motivación con los alumnos a la hora de estudiar.

Plan de acción:

-          Paso1: Lluvia de ideas

-          Paso2: Busqueda de actores

-          Paso3: Busqueda de los implementos necesarios para grabar

-          Paso4: Grabacion de comercial

-          Paso5: Emisión del comercial

Encargados:

-          Paso1: Todos los miembros del grupo

-          Paso2: Jesus Farias

-          Paso3: Junior contreras

-          Paso4: Todos los miembros del grupo

-          Paso5 : Neder Jáuregui

Solución 2

Descripción: Una aplicación móvil de formato APK, que facilite el aprendizaje de varias personas

Concepto: Una aplicación APK

¿Cómo se asocia con el Insight?: Facilita el manejo de información, asunto del cual los alumnos presentaban quejas.

Plan de acción:

-          Paso1: Creación del contenido

-          Paso2: Búsqueda de un programador

-          Paso3: Prueba de aplicación

Encargados:

-          Paso1: Jesús Farias y Junior Contreras

-          Paso2: Luis Espinoza y Sergio Bravo

-          Paso3: Neder Jáuregui y Milagros Orihuela

Solución 1

Descripción: Juego de cartas, en la que creas oraciones en Ingles.

Concepto: Juego de cartas

¿Cómo se asocia con el insight?: Una gran parte de los alumnos se aburre mientras aprenden 

idiomas.

Plan de acción:

-          Paso1: Escoger las palabras que estarán en la baraja.

-          Paso2: Recolección de materiales.

-          Paso 3: Construcción de las cartas

-          Paso 4: Búsqueda de los jugadores

-          Paso5: Probar el prototipo

Encargados:

-          Paso1:Jesus Farias

-          Paso2: Luis Espinoza, Sergio Bravo, Milagros Orihuela y Neder Jáuregui

-          Paso3: Todos los miembros del grupo excepto Jesus

-          Paso4: Neder Jáuregui

-          Paso5: Todos los miembros del grupo

Técnicas de Creatividad

Reversión de Supuestos

1. Incentivar el uso del idioma que se está aprendiendo fuera del centro de estudios.

2. Los horarios son flexibles de acuerdo a tu disponibilidad.

3. El alumno decide el método de enseñanza.